第四版
心 传
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师徒授业解惑， ，，，，，所讲究的是“得彼心授业， ，，，，，尽此心传承”， ，，，，，此为心传。。。。。。。。
我的师父李佳， ，，，，，和我年龄相近， ，，，，，在平时生活中， ，，，，，他既是师父也是兄长， ，，，，，我们之间相处也没有很大的隔阂， ，，，，，也没有什么代沟， ，，，，，在他面前， ，，，，，我偶尔也有耍宝调皮的一面。。。。。。。。传帮带的优势也被佳哥极好的发扬， ，，，，，在和佳哥的相处下， ，，，，，我很快地融入到了黄河大桥这个工程中。。。。。。。。
对于我这个徒弟， ，，，，，佳哥在保证工作之余， ，，，，，专门为我制定了一套教学方案， ，，，，，每次对我教学都要提前备课。。。。。。。。
在第一阶段， ，，，，，佳哥拿着图纸对我一点一点的讲解， ，，，，，高程的推算、钢筋的识别、桥梁结构的组成、施工的工序、图纸反馈到CAD上的绘制。。。。。。。。一点一滴的讲解， ，，，，，后续还会留给我作业， ，，，，，来检查验收。。。。。。。。在佳哥的悉心指导下， ，，，，，我很快吸收了这些知识。。。。。。。。
随后， ，，，，，教学进入了第二阶段， ，，，，，反问式讲解。。。。。。。。结合施工现场实际情况， ，，，，，佳哥会告诉我某个范围内存在不合理的地方需要调整， ，，，，，或者是要求我提出下一步测量工作的策划。。。。。。。。这需要我自己去找问题所在， ，，，，，提出思路， ，，，，，佳哥给我限定了一个时间， ，，，，，如果我在这个时间段内没找到问题， ，，，，，我就要受到佳哥的“爱抚”了。。。。。。。。我提完我的思路后， ，，，，，佳哥会把他的思路说出来， ，，，，，给我讲解我的方案可行与否， ，，，，，最后联系施工队伍， ，，，，，落实问题的解决方案或者落实下一步测量工作的场地准备条件。。。。。。。。
第三阶段， ，，，，，主副手倒换， ，，，，，测量工作由我主导， ，，，，，佳哥全程旁站指导。。。。。。。。依旧是佳哥估算作业时间， ，，，，，计划时间内完成有奖励， ，，，，，超时完成就又要被“爱抚”。。。。。。。。在我大致准时完成率达到十之七八的时候， ，，，，，佳哥跟我说我已经是个合格的测量员了。。。。。。。。从那一刻起， ，，，，，我知道， ，，，，，佳哥不再把我当成一个刚出校门的小白， ，，，，，不再是他什么都不懂的徒弟了， ，，，，，我也成了佳哥真正意义上的同事。。。。。。。。
今年年初， ，，，，，佳哥被调去别的项目部了， ，，，，，我十分不舍， ，，，，，也感受到了一定的压力， ，，，，，我的后方没有师父帮忙支撑了， ，，，，，工地上的测量我要自己撑起来。。。。。。。。佳哥用心教授， ，，，，，我同样要尽心传承。。。。。。。。承前启后， ，，，，，继往开来。。。。。。。。
（DB真人旗舰六公司 怀启恺）
